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期刊名稱： | 研究生教育研究 |
| 期刊級別： | 國家級期刊 | |
| 國內(nèi)統(tǒng)一刊號： | 34-1319/G4 | |
| 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號： | 2095-1663 | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 中國科學(xué)院 | |
| 主辦單位： | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會 | |
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《研究生教育研究》期刊簡介
• 期刊信息：《研究生教育研究》前身為《教育與現(xiàn)代化》，創(chuàng)刊于1986年，經(jīng)過二十多年的努力發(fā)展，已經(jīng)成為《中文社會科學(xué)引文索引》(CSSCI)來源期刊、安徽省優(yōu)秀期刊，形成了良好的社會聲譽。在我國研究生教育開始新一輪快速發(fā)展時，該刊也成功更名、改版、轉(zhuǎn)型，直接面向?qū)W位與研究生教育，避免了關(guān)注領(lǐng)域的分散用力，定位更加精準(zhǔn)，同時增加中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會為第二主辦單位，保證了刊物水準(zhǔn)的進(jìn)一步提高。
《研究生教育研究》主管單位：中國科學(xué)院主辦單位：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會出刊周期：雙月刊語言種類：中文開本尺寸：16開創(chuàng)刊時間：1986年國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：2095-1663國內(nèi)統(tǒng)一刊號：34-1319/G4知網(wǎng)復(fù)合影響因子：0.829知網(wǎng)綜合影響因子：0.668萬方影響因子：0.979萬方總被引頻次：604
• 期刊欄目：高教理論、思想政治教育、高教發(fā)展戰(zhàn)略、高教評估、高校體制改革和學(xué)科建設(shè)、高校師資隊伍建設(shè)、高校管理、教材教學(xué)研究
• 數(shù)據(jù)庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄、維普期刊網(wǎng)收錄、萬方數(shù)據(jù)庫收錄
• 辦刊宗旨：《研究生教育研究》目前，該刊已被中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會指定為會刊，在今后的辦刊實踐中，《研究生教育研究》將加強組稿力度，對選題策劃進(jìn)行細(xì)化開發(fā)充分發(fā)揮主體意識和主體個性，使刊物從選題策劃到組織實施，從文體風(fēng)格到版式設(shè)計，都體現(xiàn)出與眾不同的特質(zhì)，形成刊物的特有品牌，致力于成為研究生教育研究領(lǐng)域內(nèi)國內(nèi)一流、國際影響的高端學(xué)術(shù)期刊。
• 影響因子：截止2014年萬方：影響因子：0.979;總被引頻次：604;截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.829;綜合影響因子：0.668
•2014年《研究生教育研究》雜志收錄論文目錄表：
1 生師比視閾中研究生教育質(zhì)量二十年:回顧與展望 ………………………………沈忱;胡斌武; 1-5
2 多元與泛化:研究生教育質(zhì)量理論面相解析……………………… 戚興華; 6-11
3 中國高校研究生創(chuàng)業(yè)教育模式及戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究 ………………………陳永杰;王莉; 12-16
4 邊疆地區(qū)研究生思想政治理論課創(chuàng)新研究——以石河子大學(xué)為例……………………… 夏文斌;郭曉濛; 17-21
5 大學(xué)國際化風(fēng)險及防范策略研究 ………………………丁仕潮;戚巍;周密; 22-26
6 淺析高校自主設(shè)置二級學(xué)科應(yīng)考慮的相關(guān)因素 ………………………左光之; 27-30
7 博士生學(xué)位論文主要審查環(huán)節(jié)貫通管理體系的構(gòu)建 ………………………英爽;康君;高棟; 31-35
8 PBL教學(xué)法在土建類碩士研究生課程教學(xué)中的探索 ………………………江學(xué)良;楊慧; 36-40
9 高校碩士研究生學(xué)術(shù)能力及水平提升之我見 許………………………鵬奎;蔡中宏; 41-44
10 談研究生培養(yǎng)的個性化 ………………………趙昌木; 45-47+62
《研究生教育研究》雜志投稿格式：
一、凡本刊刊登的論文，將統(tǒng)一納入《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》，同時通過中國期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群、維普資訊等網(wǎng)絡(luò)媒體傳播。若您的作品不愿編入相關(guān)數(shù)據(jù)庫上網(wǎng)，請在來稿中注明。
二、稿件細(xì)則
1. 作者來稿可通過E-mail寄給本刊編輯部，郵件名請使用論文名稱。同時需寄紙質(zhì)稿一份。本刊編輯部的電子咨詢信箱，請投稿者在文后另附頁寫明詳細(xì)聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、稿件投出日期(注：重要，電子版與紙質(zhì)文檔均需注明)。
2. 本刊主要發(fā)表研究生教育領(lǐng)域的研究論文，主要欄目有理論探索、改革與發(fā)展、招生與培養(yǎng)、導(dǎo)師論壇、教育評估、案例調(diào)查、管理創(chuàng)新、比較教育研究等。來稿要有新意，具有一定的科學(xué)性、思想性、學(xué)術(shù)性和應(yīng)用價值。凡引用他人觀點、材料等,請在引用部分的最后用上角標(biāo)“ [1]、[2] ..”等標(biāo)注 ,其出處在文末以參考文獻(xiàn)的形式集中標(biāo)注,引文序號須與參考文獻(xiàn)序號相對應(yīng)。
3. 來稿一般不要超過8000字。論文題目不超過20個字，必要時可加副標(biāo)題。題目要能概括文章主旨，且須簡明、具體、確切。
4. 作者署名下方要標(biāo)明工作單位(如，××大學(xué)××單位)，所在省、市名及郵政編碼。
5. 正文前需有“摘要”、“關(guān)鍵詞”、“中圖分類號”和“文獻(xiàn)標(biāo)識碼”，并依次排列。?
6. 首頁腳注附主要作者簡介：姓名、性別、出生年份、民族、籍貫、學(xué)位、職務(wù)、職稱和研究方向。屬于基金項目的論文應(yīng)標(biāo)明基金項目名稱和編號。
7. 題目、作者單位、姓名、摘要、關(guān)鍵詞等需提供英文，置于“中圖分類號”、“文獻(xiàn)編識碼”之下后、正文之前。
8. 文后參考文獻(xiàn)著錄方式：
—— 期刊:[序號]著者.篇名[J]. 刊名，年，卷(期)：起止頁碼.
——著作：[序號] 著者.書名[M].版本(初版不寫).出版地：出版單位，出版年.起止頁碼.
——論文集:[序號]析出文獻(xiàn)的著者. 篇名[A]. 原文獻(xiàn)著者. 原文獻(xiàn)篇名[C].出版地：出版者，出版年. 析出文獻(xiàn)起止頁碼.
——學(xué)位論文：[序號] 著者.題名[D].出版地：出版者，出版年.
—— 報紙:[序號]著者. 篇名[N]. 報紙名，出版日期(版次).
——電子文獻(xiàn)：[序號] 著者.電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志/載體類型標(biāo)志].(發(fā)表或更新日期)[引用日期].電子文獻(xiàn)網(wǎng)址.
三、本刊審稿周期不超過3個月，請勿一稿多投。凡投稿后3個月內(nèi)未接到用稿通知者，可自行處理。來稿一般不退，請作者自留底稿。
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