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期刊名稱： | 遠程教育雜志 |
| 期刊級別： | 省級期刊 | |
| 國內統一刊號： | 33-1304/G4 | |
| 國際標準刊號： | 1672-0008 | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 浙江教育教育廳 | |
| 主辦單位： | 浙江廣播電視大學 | |
| 學術服務咨詢 服務項目咨詢 | ||
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《遠程教育雜志》期刊簡介
• 期刊信息：《遠程教育雜志》(雙月刊)創刊于1983年，是由浙江省教育廳主管、浙江省廣播電視大學主辦的學術期刊。本刊以"促進現代遠程教育理念與技術的發展和應用"為辦刊理念，以現代遠程教育市場為背景，面向基層，面向實踐，面向遠程學習者，提供智慧論壇、學習新媒、虛擬課堂、互動平臺、資源市場，打造專業性、學術性、服務性為特色的一流期刊。
《遠程教育雜志》主管單位：浙江教育教育廳主辦單位：浙江廣播電視大學主編：龔祥國出刊周期：雙月刊語言種類：中文開本尺寸：大16開創刊時間：1983年郵發代號：32-126國際標準刊號：1672-0008國內統一刊號：33-1304/G4知網復合影響因子：1.709知網綜合影響因子：1.141萬方影響因子：1.412萬方總被引頻次：771
• 期刊欄目：理念、管理、文學、教育學、經濟學、法學
• 數據庫收錄情況：《遠程教育雜志》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發行的優秀期刊。自創刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。遠程教育雜志內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，遠程教育雜志公認譽為具有業內影響力的雜志之一。遠程教育雜志并獲中國優秀期刊獎，現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。
• 辦刊宗旨：《遠程教育雜志》本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
• 影響因子：截止2014年萬方：影響因子：1.412;總被引頻次：771；止2014年知網：復合影響因子：1.709;綜合影響因子：1.141
•2014年06期《遠程教育雜志》優秀論文選：
教育信息化資源發展戰略研究…………………………王瑛 鄭艷敏 賈義敏 任改梅 周曉清3-14
虛擬科研環境：高等教育信息化建設的必然選擇——兼論科研信息化的基本要素與內涵……………………陳凱泉15-23
微課設計與制作的理論與實踐……………………孟祥增 劉瑞梅 王廣新24-32
基于理解的翻轉課堂研究——以《電視編導與制作》課程為例……………………陳明 選陳舒33-40
翻轉課堂在線支持環境研究——以可汗學院在線平臺為例……………………方圓媛41-48
社區教育網站評價指標體系研究……………………錢冬明 孫夢 莊儉 楊平 余平49-55
開放教育實踐教學體系研究——以遠程實驗為主體的實踐教學體系案列探討……………………齊幼菊 盧方 厲毅56-64
大學生網絡社交現狀與學習方式的變化探索……………………楊詠 馮銳 李亞嬌65-71
社會軟件學習的積極性欠缺原因分析及評價標準……………………馬曉玲 樊曉敏 吳永和72-77
摘要：老師與不同的方式批評不同的學生，有時批評反映事實，但是有時他們也反映了老師的偏見和壞習慣，比如當學生的編寫成績不好時，有的老師批評她沒有能力，被批評的孩子將它內化，就好像說：“我的編寫是不行，大概是像我爸爸，他在編寫方面也不好。”這是十分悲觀的，因為能力是永久性的，而一個才上小學的孩子，總不停的被批評能力差是十分可怕的，相反，學生成績不好時，老師批評他們不用功、吵鬧、不專心，這類評價一般無害，努力、注意力及行為都是暫時的及可改變的。
