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期刊名稱： | 中學生天地 |
| 期刊級別： | 省級期刊 | |
| 國內統一刊號： | 1004-4906 | |
| 國際標準刊號： | 33-1040/G4 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 浙江教育報刊總社 | |
| 主辦單位： | 浙江教育報刊總社 | |
| 學術服務咨詢 服務項目咨詢 | ||
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《中學生天地》期刊簡介
• 期刊信息：《中學生天地》系綜合類中學生課外讀物，創辦于1985年1月，由浙江教育報刊總社主辦，是全國發行量最大的中學生期刊，可讀性很強，榮獲首屆國家期刊獎百種重點期刊，連續三屆榮獲中國優秀少兒報刊金獎。
《中學生天地》主管單位：浙江教育報刊總社，主辦單位：浙江教育報刊總社，國內刊號：33-1040/G4，國際刊號：1004-4906
《中學生天地》可讀性很強,有很多可讀性很強的板塊組成,其板塊組成如下: 卷首 資訊 目錄：注意 成長 心動 發現。期刊還包括：填字游戲、周老師的實驗室、我愛數獨、圖形前線、左腦爆，數學反斗屋等。設置了游戲的有獎問答。不僅激起了青少年熱愛科學的熱潮，而且給青少年留有了大思維空間。
該刊現有A、B、C三版。A版適合初中學生閱讀，B、C版則適合高中學生閱讀。其中B版是高中綜合，C版是高中學習。
• 辦刊宗旨：《中學生天地》以“提倡素質教育、關注人的成長”為宗旨，在當時我國學生讀物以教輔類為主的局面中獨樹一幟，贏得廣大中學生讀者的喜愛。90年代中后期，面對綜合類少年讀物增多、推行素質教育日益成為社會共識、校園文化活動空前活躍的新情況，《中學生天地》瞄準“校園文化”這一極有潛力的市場，及時調整刊物內容，廣泛開展導讀活動，讓刊物走進校園廣播、電視、網絡和班隊活動、文學社團及心理輔導等活動中，成為中學校園文化的有機部分。進入新世紀，《中學生天地》提出以“關注心理健康，倡導健全人格，培育新世紀公民”為己任，努力打造新時期“中國版青春讀本”，為提高青少年的心理健康水平作出貢獻。《中學生天地》為青少年一代提供了健康有益的精神食糧，收到了良好的社會效益，也創造了良好的經濟效益。
• 2014年《中學生天地》雜志 z1期b版論文收錄：
遠行………………………………………………刀刀 九九
聽 是誰在唱歌——歷屆校園新銳寫手優秀作品選登……………………………………本刊編輯部
影子……………………………………慈琪 LOST7
熊的餅干……………………………………陳冰清 壹九
薔薇小鎮葉禾 SHUN我們微笑的十七歲……………………………………張秋萍 SHUN
預言倪一寧 SHUN歲月深處的江流……………………………………胡姚雨 小雄凱特
光亮……………………………………蔡晨曦 小雄凱特
預見死亡……………………………………李琳 李淡淡
那揮之不去的難堪……………………………………樂樂
難堪之后怎么辦……………………………………莫小米
摘要：任何語言的學習都離不開詞匯，沒有詞匯，人們就不能表達任何事物。但是新目標英語很大的一個特征就是詞匯量大，詞匯量的加大，無疑給學生造成了很大的負擔。詞匯是語言教學的基礎，尤其應該關注起步階段，讓學生具有可持續發展的可能性。
一、目前新目標英語詞匯教學存在的問題
(1)詞匯教學方法單一。目前階段的英語詞匯教學，教師基本上通過圖片或者直接教授新單詞，學生只能是死記硬背。甚至在教閱讀課的時候，在課前就教好所有的新單詞，在課堂中避開詞匯教學。這樣很容易造成教學的不完整。
(2)忽視語音的教學。語音在英語教學中有著至關重要的作用，然而在日常教學中，語音教學并沒有得到充分重視，所以學生在朗讀方面有很大的問題。關鍵是因為學生的音標學習并沒有得到落實，學生只會用中文來標記單詞的讀音。
