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期刊名稱： | 中學數學教學 |
| 期刊級別： | 省級級期刊 | |
| 國內統一刊號： | C N34-1070/O1 | |
| 國際標準刊號： | ISSN1002-4123 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 安徽省教育廳 | |
| 主辦單位： | 安徽省教育廳 | |
| 學術服務咨詢 服務項目咨詢 | ||
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《中學數學教學》期刊簡介
• 期刊信息：《中學數學教學》主管單位：安徽省教育廳，國際刊號：ISSN1002-4123，國內刊號：C N34-1070/O1
• 期刊欄目：聚焦新課程；教學參考；數學應用；解題方法；初數研究；數學園地；數學競賽；復習與考試
• 辦刊宗旨：本刊為數學教育刊物，堅持普及與提高相結合，以提高為主的辦刊方針。宗旨是報道數學教學科技成果，傳播數學教學技術。旨在為貫徹黨的教育方針，傳播教改先進經驗，研究中學數學理論，面向中學師生，為推動中學數學教學改革，提高中學教學質量服務。
• 《中學數學教學》雜志2014年第 5期論文投稿：
感悟課改理念 洞察教材意圖 開展解題教學——從空間向量安排在立幾………………………………王淼生
“微探究”為數學課堂教學增色…………………………顧大權
圍繞核心概念 問題引導探究 關注學生發展——“古典概型(第一課時…………………………陸學政 范銀萍 陳春生
做你千遍不厭倦——新課程背景下作業設計的嘗試…………………………宋在馥
析解法 賞亮點 促反思——由—道高考題引發的復習教學反思…………………………蒿廣欽 侯立田
2014年高考數學全國課標卷特色小題賞析…………………………李鳳迎 李洪濤
實驗探究一道中考平面幾何題的題源…………………………鄭觀寶
對2014年大綱卷數列壓軸題思維斷層的思索及探究…………………………林國夫
2014年高考數學安徽卷理科第14題亮點賞析…………………………李紅春
游戲是學生感興趣的學習活動。在他們的生活中，游戲與學習是不能截然分開的，而是互相滲透的。學生可以在游戲中順利掌握新的學習內容，同時，學生創造性的自我表現、獨立性和積極的情感體驗正是在游戲中形成和發展起來的。
《基礎教育課程改革綱要(試行)》提出要轉變教學方式，倡導主動參與探究發現，交流學習方式，注重學生的學習經驗和學習興趣。因此，改變以往“填鴨式”的教學方式——教師問，學生答;教師講，學生聽;教師安排作業，學生完成作業，變革課堂教學理念，讓學生在自主學習活動中成長，讓課堂教學充滿生機與活力，便成為當前課改的主題。為了使學生主動去探究學習，促進認知、情感、個性、行為等全面發展，著眼于形成學生的主體意識，注重形成學生的獨立人格，開發學生潛能和創造性，促進每個學生素質的全面發展，我在教學中使用“自主、合作、探究”，并根據初一學生的年齡特點、認知能力開展了多種學習活動方式，收到良好效果。
一、在情境體驗中學習
通過活動情境的創設，讓學生或體驗現實的社會生活，或體驗某個典型角色，或體驗某種社會情感，通過身臨其境來獲得關于實際的真實感受，以激發學生學習的內驅力，激發學生學習的興趣和熱情，促使學生參與學習、主動學習。同時，這種內心體驗也有利于學生形成正確認識，陶冶情操，并轉化為行動。
