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期刊名稱： | 國家教育行政學院學報 |
| 期刊級別： | 北大核心 CSSCI | |
| 國內(nèi)統(tǒng)一刊號： | 22-1339/G4 | |
| 國際標準刊號： | 1005-5843 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 吉林省教育科學院 吉林省高等教育學會 | |
| 主辦單位： | 吉林省教育科學院 吉林省高等教育學會 | |
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《國家教育行政學院學報》期刊簡介
• 期刊信息：《國家教育行政學院學報》雜志級別：北大核心 CSSCI，主辦單位：吉林省教育科學院 吉林省高等教育學會，周期：月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號： 22-1339/G4，國際標準刊號：1005-5843。復合影響因子：0.811，綜合影響因子：0.477。
• 期刊欄目：教育學人、校長/書記文萃、學者論壇、專題研究、工作探討、考察/調(diào)研報告、外國教育等，隨著教育改革和發(fā)展的需求，相繼增設新欄目。
• 數(shù)據(jù)庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄雜志 中文核心雜志(2008) 中國知網(wǎng)收錄雜志
• 辦刊宗旨：以“交流教育管理研究成果、推動教育管理研究、促進教育管理改革、提高教育管理水平”為宗旨。
• 最新目錄
1 經(jīng)典邏輯與價值邏輯的統(tǒng)一——中國教育方針概念的理論研究 ……………………………………楊天平; 3-8
2 創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)型大學制度創(chuàng)新研究………………………………… 高福安;鐵俊; 9-13
3 高校應由校長與教授“共治”………………………………… 茍朝莉; 14-18
4 基于戰(zhàn)略聯(lián)盟的“2011中心”協(xié)同機理研究 …………………………………林健;曾鈺; 19-24
5 馬克思主義大眾化與高校思想政治教育相互關系分析——以哲學解釋學為視角 …………………………………謝仁生;田宗遠; 25-29
6 大學生就業(yè)問題分析——以大學生村官為例 …………………………………鄧喆; 30-34
7 “卓越教師”培養(yǎng):目標、課程與模式 …………………………………金業(yè)文; 35-39
8 自組織原理與民族地區(qū)教育均衡發(fā)展 …………………………………倪勝利; 40-44
9 從教育的視角看學生創(chuàng)造性潛能的評價………………………………… 景文超;孫漢銀; 45-48
10 我國高等教育研究“學科取向”的邏輯探析 …………………………………劉志忠; 49-54
11 我國教育分流制度問題及對策………………………………… 張凌洋; 55-58
12 高水平特色研究型大學形成機制分析………………………………… 郜暉; 59-63
13 高校黨委全委會工作機制探析………………………………… 于祥成;馬春波; 64-67
14 高校國際學生趨同化教育管理理論與實踐探析………………………………… 黃展;劉晶; 68-71
15 首屆免費師范生就業(yè)與政策執(zhí)行現(xiàn)狀及其對策研究 …………………………………商應美;王香丹;周冰;劉思彤;劉馨璐; 72-78
16 中國產(chǎn)業(yè)結構與大學生就業(yè)的關聯(lián)性分析 …………………………………王穎;倪超; 79-84
17 德國教育學與美國教育學的比較研究及啟示………………………………… 王飛; 85-89
18 比利時高等教育的管理體制、特點及其啟示………………………………… 雷軍;蔡永紅;王迪; 90-95
• 《國家教育行政學院學報》來稿編寫注意事項
1、篇幅以6000字左右為宜，關于重大理論問題的論文篇幅可在1萬字以內(nèi)。題名限20字以內(nèi)。摘要需準確提煉論文主要觀點(200～300字)，關鍵詞3～5個。如果所投稿件是作者承擔的科研基金項目，請以“基金項目”作為標識，并注明項目名稱和項目編號。
2、本刊所發(fā)文章均不代表編輯部的觀點，作者文責自負。請寄紙質(zhì)文本與電子稿各一份，注明詳細通訊地址(含街道路名)、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail地址。請勿一稿多投。來稿一律不退，請作者自留底稿;不奉告評審意見，敬請海涵。
