《教育研究》創刊于1979年，系教育部主管、中國教育科學研究院主辦的全國性、綜合性教育理論學術刊物，以刊登教育科學論文、評介教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、宣傳教改實驗成就、開展教育學術討論、報道學術研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助推教育學者成長，是教育理論界首選的權威刊物。

教育研究設有總論、學習貫徹《教育規劃綱要》、教育基本理論、教育政策法規、教育管理、德育、課程與教學、考試與評價、教育經濟、教育心理、教育史、基礎教育、高等教育、成人教育、職業教育、特殊教育、民辦教育、農村教育、教師教育、國際與比較教育、學術隨筆、爭鳴、訪談錄、校長論壇、地方科研園地、書評、學術動態等欄目。

　　以刊登教育科學論文、評介教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、宣傳教改實驗成就、開展教育學術討論、報道學術研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助推教育學者成長。

　　入選“中國百強報刊”。

　　入選國家社科基金首批資助期刊。

　　中文社會科學引文索引（CSSCI）影響因子位列教育類第一。

　　全國中文核心期刊排行榜教育總類排名第一。

　　復印報刊資料教育學科轉載量和綜合轉載指數均排名第一。

　　中國人文社會科學期刊評價（AMI）頂級期刊。

　　RCCSE中國學術期刊評價權威學術期刊（A+）。

　　中國知網（CNKI）《中國學術期刊影響因子年報（2019）》期刊影響力指數位列教育類第一，連續入選最具國際影響力學術期刊。

　　為提高刊物質量、完善學術規范，本刊對來稿實行雙向匿名專家審稿制度，同時在稿件接收、文章編排等方面進行改進，請作者予以協助，來稿時請注意如下事項。

　　1. 本刊視通過《教育研究》在線投稿系統投到本刊編輯部的稿件為正式投稿，不接受其他形式的投稿。

　　2. 正文前附300～500字摘要、3～5個關鍵詞；正文后附題目、摘要、關鍵詞的英文譯稿。

　　3. 文本注釋及參考文獻應完整、準確，參照本刊格式書寫。

　　4. 請在本刊網頁“作者中心”注冊投稿時完整提供個人信息（姓名、職稱、職務、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱、身份證號碼等），不要在稿件中出現或透露。

　　5. 本刊已被CNKI中國期刊全文數據庫收錄，其作者文章著作權使用費與本刊稿酬一次性給付。如作者不同意文章被收錄，請在來稿時向本刊聲明。

　　感謝廣大作者對本刊的支持，歡迎對我們的工作提出批評和建議。