期刊名稱：	冰雪運動
	期刊級別：	核心期刊
	國內(nèi)統(tǒng)一刊號：	23-1223/G8
	國際標準刊號：	1002-3488
	期刊周期：	雙月刊
	主管單位：	國家體育總局
	主辦單位：	中國滑冰協(xié)會;中國冰球協(xié)會;中國滑雪協(xié)會
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　　《冰雪運動》期刊簡介

　　• 期刊信息：自1979年創(chuàng)刊以來，始終堅持以宣傳黨的體育工作方針，促進我國冬季體育科學學術(shù)交流，推動冰雪體育運動發(fā)展為辦刊宗旨，是廣大冰雪體育運動愛好者的良師益友。 《冰雪運動》以創(chuàng)新性、科學性和實踐性為特點，是全國冰雪界廣大教練員、醫(yī)務(wù)人員、科研人員、各級管理人員、體育教師和體育院系學生開展國內(nèi)外冰雪體育運動研究與學術(shù)交流的重要平臺。

　　《冰雪運動》曾用刊名：體育科技資料;體育科技出版地：黑龍江省哈爾濱市主管單位：國家體育總局主辦單位：中國滑冰協(xié)會;中國冰球協(xié)會;中國滑雪協(xié)會出刊周期：雙月刊語言種類：中文開本尺寸：大16開創(chuàng)刊時間：1979年國際標準刊號：1002-3488國內(nèi)統(tǒng)一刊號：23-1223/G8知網(wǎng)復(fù)合影響因子：1.091知網(wǎng)綜合影響因子：0.982萬方影響因子：1.159萬方總被引頻次：1719

　　《冰雪運動》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。冰雪運動內(nèi)容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，冰雪運動公認譽為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。冰雪運動并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。

　　• 期刊欄目：速度滑冰、便道速滑、花樣滑冰、冰球、滑雪、輪滑、冬奧會與大冬會論壇、理論探索、運動心理學、運動人體科學、追蹤前沿、冰雪體育教育、冰雪體育經(jīng)濟、全民健身
　　• 數(shù)據(jù)庫收錄情況：國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄、維普期刊網(wǎng)收錄

　　龍源期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫收錄

　　• 辦刊宗旨：傳播有關(guān)冰雪運動的科學知識，廣泛介紹國內(nèi)外有關(guān)冰雪運動的先進理論、教學訓練和運動技術(shù)，報道最新研究成果，為專業(yè)隊教學和訓練服務(wù)，為提高運動技術(shù)水平、增強人民體質(zhì)服務(wù)。

　　

　　• 2014 年《冰雪運動》雜志第6期優(yōu)秀論文目錄：

　　花樣滑冰雙人滑新組合:……………………………………………………彭程/張昊

　　乳酸閾訓練法在速滑耐力素質(zhì)訓練中的應(yīng)用…………………………………賽娜

　　國際比賽背景下短道速滑網(wǎng)絡(luò)競賽一體化系統(tǒng)規(guī)劃研究…………………………………張克峰 單保海 王金煒

　　數(shù)字技術(shù)在冰雪運動后備人才培養(yǎng)中的運用研究…………………………………王海峰 張巖

　　主場效應(yīng)對冬奧會各比賽項目的影響…………………………………朱立斌 劉麗輝

　　社會主義核心價值觀念下群眾冰雪體育對社會建設(shè)的促進…………………………………王忠波

　　音樂在運動訓練中的應(yīng)用…………………………………佟勝志

　　北方體育院校武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查…………………………………顏彤丹

　　北方高校體育師資隊伍建設(shè)理論與實踐研究…………………………………劉萬鵬 張雷

　　高校滑冰普修課對學生體質(zhì)健康發(fā)展的影響研究…………………………………張博

　　體育運動論文：正確認識體育教育的新發(fā)展管理制度有何意義

　　摘要：促進社會體育專業(yè)辦學理念和專業(yè)建設(shè)呈多樣化。高等學校對社會體育專業(yè)人才的培養(yǎng)應(yīng)分層次進行。必須堅持走多種模式、多種機制的專業(yè)發(fā)展道路。社會體育專業(yè)可采以用兩種發(fā)展模式來發(fā)展，一是單科院校發(fā)展模式，即根據(jù)人才培養(yǎng)目標和地方特色的來建立專業(yè)辦學體系;二是綜合院校發(fā)展模式，即借助綜合院校的師資力量和專業(yè)優(yōu)勢，突出發(fā)展社會體育專業(yè)選修課程模塊體系,體現(xiàn)專業(yè)特點。

　　關(guān)鍵詞：體育教育,全民體育,社會體育

　　為學生多提供社會實踐機會。社會體育專業(yè)屬于應(yīng)用性較強的專業(yè)，這要求高校在培養(yǎng)過程中應(yīng)重視與社會的全民健身運動緊密聯(lián)系。讓學生多組辦各種賽事、參與一些社會實習以及進社區(qū)指導(dǎo)等全民健身活動，將學校中所學的理論知識和運動技能接受社會檢驗，運用到工作實踐中去。各高校要主動適應(yīng)社會需求，及時研究和處理新專業(yè)與社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中不相適應(yīng)的問題。

　　全國各高校社會體育專業(yè)培養(yǎng)出來的相關(guān)社會體育應(yīng)用人才對我國全民健身運動的不斷深入和蓬勃發(fā)展起著重要作用。當前和西方發(fā)達國家相比，我國的專業(yè)人才的數(shù)量和質(zhì)量與全民健身的發(fā)展速度還有很大的差距。我們應(yīng)更新觀念,強化政府指導(dǎo)行為、加大投入、加大建設(shè)力度;加強高校社會專業(yè)教師培訓工作、優(yōu)化高校教師資源配置、調(diào)整社會體育專業(yè)教師隊伍結(jié)構(gòu)、適應(yīng)學科發(fā)展趨勢、全面提高社會體育專業(yè)教師隊伍素質(zhì)。

　　為了更好促進高校社會體育專業(yè)發(fā)展，對已設(shè)置社會體育專業(yè)的院校，盡快形成合力，加強聯(lián)合，在指導(dǎo)思想、辦學方向、教材建設(shè)、課程設(shè)置、師資培養(yǎng)等方面尋求合作，促進共同發(fā)展，同時，也要根據(jù)地區(qū)的體育傳統(tǒng)，辦出具有地方特色社會體育專業(yè)。應(yīng)根據(jù)各地區(qū)經(jīng)濟、文化水平的高低，合理地分配招生數(shù)量，使社會體育專業(yè)教學適應(yīng)各個地區(qū)全民健身運動發(fā)展的需要。