高分子化學(xué)的管理應(yīng)用措施又有哪些新的條例呢?對于不同的教學(xué)新發(fā)展技巧又該怎樣來促使教學(xué)的進(jìn)步呢?通過什么方式來加強(qiáng)對高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)的新認(rèn)識呢?文章選自：《化學(xué)工業(yè)》,《化學(xué)工業(yè)》是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準(zhǔn)公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點(diǎn)、新方法、新材料為主題，堅(jiān)持"期期精彩、篇篇可讀"的理念?；瘜W(xué)工業(yè)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，化學(xué)工業(yè)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一?；瘜W(xué)工業(yè)并獲中國優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。

　　摘要：高分子材料合成時(shí)間較長,選擇水處理實(shí)驗(yàn)時(shí)間相對較短的比較合適。開設(shè)了“聚苯胺的制備及其對Cr(Ⅵ)離子吸附性研究”,先是采用溶液法制備聚苯胺,再將其應(yīng)用于含有Cr(Ⅵ)離子的水質(zhì)處理中,通過單因素分析實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),pH值對Cr(Ⅵ)離子的吸附影響較大,在pH值為3時(shí),聚苯胺對Cr(Ⅵ)離子的去除率最大。

　　關(guān)鍵詞：高分子化學(xué),教學(xué)管理,教學(xué)職稱論文

　　1基于協(xié)同創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)

　　通過學(xué)科間的有效協(xié)同,可建設(shè)一系列綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開設(shè),經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)時(shí)不夠用的問題。為此,有的老師將綜合性實(shí)驗(yàn)拆成多個(gè)單元進(jìn)行,如合成單元、結(jié)構(gòu)測定單元、性能測定單元和應(yīng)用單元,這是完全可以的。如果能在有限的學(xué)時(shí)內(nèi),完成包括合成單元在內(nèi)的兩個(gè)以上的單元,那么也可以成功開設(shè)綜合性實(shí)驗(yàn)。所以,將綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目控制在有限的學(xué)時(shí)內(nèi),也是開設(shè)綜合實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該注意的問題。有機(jī)結(jié)合如何做好高分子材料的回收工作,也成為了高分子化學(xué)工作者要解決的問題。夏季里,學(xué)生們廢棄礦泉水瓶大都是聚對苯二甲酸乙二醇酯(PET)的,如何做好“PET礦泉水瓶的回收利用呢?”帶著這個(gè)問題,學(xué)生們查閱資料提出不同的解決方案。要從高分子化學(xué)的角度解決這一問題的話,最終確定了乙二醇降解法進(jìn)行PET的回收。高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)與水處理技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境工程專業(yè)自2004年起進(jìn)行招生,水處理實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行已有7年,將合成的高分子材料用于水質(zhì)處理。

　　2高分子材料合成

　　學(xué)生在成功合成高分子材料后,可以及時(shí)觀察或檢測到水處理后的效果,打破了學(xué)生原有的高分子材料只會造成環(huán)境污染的淺顯認(rèn)識,使學(xué)生正確地認(rèn)識到高分子材料在環(huán)境保護(hù)、尤其在水處理方面的貢獻(xiàn)。有機(jī)結(jié)合僅以材料化學(xué)專業(yè)為例,就先后建設(shè)了德州鴻雁塑膠有限公司等12個(gè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中,接觸到塑料擠出成型工藝和塑料注塑成型工藝,將其與有機(jī)玻璃的澆鑄成型技術(shù),放在一起講解,將課堂內(nèi)容延伸至課堂外。尤其是受實(shí)習(xí)內(nèi)容的影響,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　3基于校企教材建設(shè)

　　不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容,尤其是增加拓展訓(xùn)練、材料性能與測試、可替換實(shí)驗(yàn)和研究性實(shí)驗(yàn),建成了《高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)》省級精品課程網(wǎng)站。建成了《高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)》省級精品課程并不是最終目的,不能停滯不前。為此,不斷更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,增加課程教學(xué)特色。目前,網(wǎng)站共引入實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目46項(xiàng),且所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均經(jīng)過試做,完全可行。為學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)提供了便利,也為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、研究性實(shí)驗(yàn)的開設(shè)提供了依據(jù)。

　　4結(jié)論與展望

　　在協(xié)同創(chuàng)新思想的指導(dǎo)下,增進(jìn)高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)與食品、藥學(xué)、環(huán)境科學(xué)的有效協(xié)同,多學(xué)科融合,開設(shè)新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。保持教材建設(shè)和精品課程建設(shè)的可持續(xù)性發(fā)展,及時(shí)將新增實(shí)驗(yàn)上傳至精品課程網(wǎng)站,增加知識的先進(jìn)性、全面性、導(dǎo)向性。秉承學(xué)校“崇德,啟志,勵(lì)志,博學(xué)”的校訓(xùn),以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、求創(chuàng)新、高素質(zhì)、重責(zé)任”的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才為目標(biāo),堅(jiān)持以學(xué)生為本,促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究與探索。擬從以下幾點(diǎn)繼續(xù)努力:深化教學(xué)改革,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法與教學(xué)手段的研究;加強(qiáng)“校企、校所聯(lián)合,多學(xué)科融合”協(xié)同創(chuàng)新育人方法的研究;提升教學(xué)理念,將高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)體系建設(shè)的指導(dǎo)思想,應(yīng)用到其它化學(xué)類、材料類實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)中。